Trang chủ » SHCM theo hướng nghiên cứu bài học mẫu

SHCM theo hướng nghiên cứu bài học mẫu

1. Môn Tin

– Với mục tiêu nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn tại nhà trường; tạo điều kiện để giáo viên giao lưu, trao đổi, học tập kinh nghiệm dạy học theo chương trình giáo dục phổ thông 2018, từ đó đẩy mạnh hoạt động đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực người học, đẩy mạnh sử dụng các kĩ thuật dạy học tích cực vào giảng dạy.

Tháng 11/2024, giáo viên Nhóm Tin học – Trường THPT Nguyễn Công Hoan sau khi sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học đã tiến hành dạy minh hoạ và dự giờ nội dung “Bài 8: Định dạng văn bản”

– Tiết dạy minh hoạ có sự tham gia dự giờ của đông đủ giáo viên thuộc các tổ, nhóm chuyên môn trong trường. Thông qua tiết dạy minh họa, thông qua thảo luận tiết dạy của đồng nghiệp, giáo viên tự rút ra bài học kinh nghiệm cho bản thân, kiểm nghiệm những vấn đề đã được dự giờ và thảo luận, áp dụng vào bài giảng hàng ngày trên lớp.

2. Môn Hóa

– Tiếp nối chuỗi hoạt động chuyên môn, giáo viên Nhóm Hoá học – Trường THPT Nguyễn Công Hoan sau khi sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học đã tiến hành dạy minh hoạ và dự giờ nội dung “Bài 8: Sulfuric acid muối sulfate”

– Tiết dạy minh hoạ có sự tham gia dự giờ của đông đủ giáo viên thuộc các tổ, nhóm chuyên môn trong trường.

3. Môn Văn

Khi công nghệ hiện đại kết hợp với văn học trung đại

Văn học trung đại vốn được xem là thử thách đối với học sinh hiện nay bởi lối hành văn cổ, nhiều điển tích, điển cố. Để giúp học sinh dễ dàng tiếp cận tác phẩm “Dục Thúy Sơn” – bài thơ nổi tiếng của Nguyễn Trãi, Nhóm Ngữ văn đã sáng tạo trong phương pháp giảng dạy:

Sử dụng AI để phân tích văn bản – Hỗ trợ giảng giải từ ngữ khó, chuyển đổi nội dung sang phong cách diễn đạt hiện đại, dễ hiểu.

Tạo hình ảnh minh họa bằng công nghệ – Giúp học sinh hình dung trực quan về danh thắng Dục Thúy Sơn và bối cảnh sáng tác bài thơ.

Thiết kế video tương tác – Kết hợp giọng đọc AI, hiệu ứng sinh động để bài giảng trở nên hấp dẫn hơn.

Kết quả đầy hứa hẹn

Học sinh hứng thú hơn với tác phẩm văn học trung đại.

Tăng cường khả năng phân tích, cảm thụ văn học nhờ sự hỗ trợ của AI.

Tiếp cận kiến thức theo hướng chủ động, sáng tạo và hiệu quả hơn.

Đây là bước đột phá trong đổi mới phương pháp dạy học Ngữ văn, không chỉ giúp học sinh tiếp cận văn học dễ dàng mà còn khơi dậy niềm đam mê với những giá trị truyền thống.